Малолетни преступници - ко су они?

<бр/>

Иронично, ни психологија, ни у систему за малолетнике или у настави, или у било којој другој области знања није концепт "лаких деце." Зашто је тако? Да ли је то због тога што нас ова деца не интересују? Или зато што они не стварају проблеме за нас? А можда, јер су у ствари сва дјеца "тешка"? Делимично тачно, сваки од одговора, али највише тежина је последњи "лаке" деца једноставно не деси - сваки мали човек "тешко". Не по дефиницији, већ у ствари. Само јако, јако мали број родитеља зна да подизање деце - то је посао, а још мање родитељи који сами желе да раде на свом детету. Обично је овај посао делегиран некоме.

Је веома откривајући у том смислу, резултати студије коју је спровео ВЦИОМ на "односа друштва према проблемима деце занемаривања." На питање "који мислите да би требали ријешити проблеме дечјег криминала?", 72% испитаника одговара на то стање. А ко каже држава? Лично, председник? Гувернер? Директор? Неко други? Да, било ко, а не родитељи. Испоставило се да скоро три четвртине популације рађају децу која није јасно коме. Затим се баве неким апстрактним "државама" и тиме сматрају да је њихова родитељска дужност испуњена. Њихово даље учешће у образовању сведено је на материјално обезбеђење деце.

Иста студија показује да огромна већина становништва добија информације о дечијем криминалу из вести на федералним телевизијским каналима. Не из комуникације са свог детета, не на основу посматрања понашања његових пријатеља, а не од интервјуа са школских педагога и психолога, као и са ТВ-а. Па, заправо, зашто би са неким живом говорио, ако можете погледати "кутију"? На крају крајева, ваше дијете је, наравно, најслабије и просперитетније, па зато злочин нема никакве везе.

У међувремену, олимпијски мирно у овом предмету ван места: према савезне државе сервис за статистику је један од 210 деце школског узраста је криминалац. Овај индикатор одражава само број регистрованих злочина за тешке и нарочито тешке предмете, тј. Они на којима су изречене пресуде суда. Ако се узме у обзир непријављених дјела и прекршаја и кривичних дела средње тежине, та бројка би требало да буде четири пута повећан. Дакле, сваки педесети студент је већ криминалац. Бројне студије показују да је у већини случајева дете учини прекршај под утицајем групе вршњака притиска и / или старији. Стога, у школи или на улици, увек ће бити некога ко може укључити дијете у погрешно дјело.

Друга студија одговара на питање: "Шта родитељи сматрају најважнијим у васпитању деце?". Само 12% испитаника верује да је главна ствар у образовању је развој менталних способности, 16% даје примат развоја напорног рада и самодисциплине, а само 20% сматра да дете треба да научи професију. Апсолутна већина родитеља (55%) сматра да дете треба да добије "добро" образовање и здрав начин живота. Је "добро образовање" не значи да би требало да буде извор средстава за живот, а сматра се нешто сами себи довољни. И нико не поставља питање, како га добро образовање за дете које није развила ментално, није дисциплинован и не навикао да ради. Зато што купити ово "добро образовање" сада није проблем. То оставља без одговора на питање "зашто је неопходно да се купи, ако не за професију?".

У књигама пише да малолетне преступнике - лењи, бедно, неодговорне и агресивне деце и адолесцената. Ово је само последица: дјеца постају тако, захваљујући занемаривању својих родитеља. Стога, малолетне преступнике - деца чији су родитељи лијени, слабе воље, неодговоран родитељство или агресиван према њима, они родитељи који рађају децу "у стању" за "лепа браон"

.

Видео.

Подели Са Пријатељима
Претходни Чланак
Sledeći Чланак

Оставите Коментар